Nöroterapi DEHB’nda, özdüzenleme’nin beyin aktivitesini olumlu bir şekilde etkilemeyi çalışmasında yardım ediyor. DEHB çocuklarda bulunan bir dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğudur, tedavi edilmediği zaman yetişkinlikte’dede varlığını sürdürmektedir.
Günümüzdeki bilim adamları esas sebebin, beyinde oluşan bir düzenleme bozukluğu’nu olarak görüyorlar ve beyindeki farklı bölmelerin arasındaki bilgi işlemin arızalı olduğunu söylemekteler. Ek olarak psikolojik ve sosyal koşullarda sebep olabilir.
DEHB’li bir çocuk konsantre olamıyor yada sessizce oturamiyor, çoğu şeyi zorlanarak bitirir ve düşünmeden hareket eder. Başka bir bicimde DEHB kendini sessiz rüyacı davranışla, ancak içten gelen zihinsel huzursuzlukla gösterir. Erişkinlik döneminde DEHB kendini performans zayıflığı, düzensizlik ve ruh halinde ani değişimler’le belli edebilir ve böylece günlük hayatın üstesinden gelmeyi oldukça zorlaştırır.
Beyindeki aktivite paternlerin ve davranışlarımız (uyarım, konsantrasyon ve relaksasyon düzeylerimiz) arasında düz bağlantılar var. Bundan dolayı nöroterapi doğrudan hastalığın etken olan yerine yerleştiriliyor.
Hastalar nöroterapi üzerinden beyin aktivitesinin özdüzenlemesini öğreniyorlar ve böylece semptomları etkileyebilirler.
Nöroterapi’nin DEHB tedavisinde etkileri, önde gelen uluslararası uzman ve üniversite kliniklerinin bir çok klinik deneylerinde kanıtlamıştır, örneğin Tübingen ve Frankfurt/Main üniversitesi.
Nöroterapi uzman makalesi
Neurofeedbacktherapie bei ADHS und Autismus
Erschienen am 19.02.2014 in SpringerMedizin Wien
Weitere Presseartikel in deutscher Sprache finden Sie hier.
Referanslarımız – Stimmen über uns
DEHB ve Otizmde nöroterapi
Sağaltıcı eğitim kuruluşunda bize nöroterapi’yi tavsiye ettiler. Bizde bu tavsiye üzeri BrainBalance Neurofeedback enstitüsün‘e başvurduk. Bizim çocuğumuz da DEHB ve otizm var. Okulda 2 saat kalıyordu ve gerçekten çok zor kalıyordu. Nöroterapi’ye başladıktan sonra oturma ve ders çalışma alışkanlığı değişti. Biz faydasını gördük.
Abdulvahid’in ebeveynleri
Neurofeedback bei ADHS ohne Ritalin
Pascal hat ADHS und musste über ein Jahr Ritalin nehmen. Ab dem 2. Semester der 1. Klasse wurde das Medikament abgesetzt und wir starteten mit der Neurofeedback Therapie. Mit der Zeit bekamen wir aus der Schule und der Nachmittagsbetreuung immer mehr positive Rückmeldung über die schulische Entwicklung. Im Halbjahreszeugnis der 2. Klasse gibt es nur Einser und 2 Zweier. Als Eltern sind wir sehr stolz darauf, dass Pascal die Schule auch ohne Medikamente so gut meistern kann. Anderen Eltern mit ADHS Kindern können wir nur empfehlen, Neurofeedback auszuprobieren. Am Anfang braucht es viel Geduld. Doch dann kommen die Therapieerfolge.
Doris Kaufmann, Mutter